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¿Entendemos la educación como un derecho básico o, por el contrario, como un espacio modelado y definido por las necesidades y criterios del mercado?. Es decir, ¿proyecto pedagógico e igualdad de oportunidades o un lugar para que “guarden” a las criaturas? Esa es la pregunta que lanza la huelga de escuelas infantiles 0-3 a la ciudadanía navarra, que convocada por la Plataforma 0-3 Navarra y CGT Nafarroa el pasado 7 de mayo, tuvo un seguimiento del 80%, lo que innegablemente da buena medida del hartazgo del sector. En CGT Nafarroa, tenemos clara la respuesta. Vayamos por partes. 

La educación en el ciclo 0-3 resulta determinante en el futuro de la persona. Vital y educativo. La literatura científica afirma que un buen proyecto pedagógico en esa franja de edad, puede multiplicar por cuatro el rendimiento académico posterior. Sin embargo, es un ciclo profundamente sesgado por la clase social: según datos del Instituto Nacional de Estadística, entre el quintil de población con renta más alta acuden a 0-3 el 62,5% de los menores; en el otro lado, en el quintil más pobre, el 26,3%. Por eso, Naciones Unidas, considera el ciclo 0-3 “especialmente importante” para conseguir una igualdad de oportunidades, que compense el origen socioeconómico del alumnado. Resumiendo: una escuela 0-3 pública dotada con las suficientes plazas para dar respuesta a la demanda actual, tendría un impacto claramente beneficioso en la clase trabajadora, especialmente en la más precarizada.

Dicho esto, ¿cuál es la realidad actual de este ciclo? Pues ratios de alumnado por educadora que son de los más altos de la OCDE -prácticamente duplicando las recomendaciones europeas-, lo que conlleva no atender las necesidades de la infancia; las trabajadoras tienen cada vez más exigencias y menos reconocimiento, además de cobrar poco más que el SMI; la cantidad de plazas son insuficientes, especialmente en las zonas rurales… es decir, abandono, gestión privada y violencia institucional. ¿Violencia? Sí. Porque evidentemente, cualquiera que haya tenido contacto con bebés, sabe que atender a ocho, implica no atenderlos. Por poner un ejemplo. 

Teniendo en cuenta que el resto de etapas educativas, lejos de ser el ascensor social que le corresponde en una sociedad mínimamente democrática, segrega a su alumnado en función de la renta o procedencia desde las etapas educativas más iniciales, defender una educación pública de 0-3, es sinónimo de defender la igualdad de oportunidades. Defender la calidad educativa en ese ciclo, es defender el “carácter compensatorio” que exigen las leyes educativas de los últimos años. Es lo que exigen las leyes, no nos inventamos nada. 

Desde CGT consideramos que estamos en un momento clave, de disputa del sentido común sobre cómo entender la Educación. Si mercado o igualdad de oportunidades. Por eso, respondiendo a la pregunta planteada al comienzo, creemos que la única manera de garantizar un ciclo de 0-3 digno e igualitario, es reivindicar esta etapa como un derecho básico de la infancia a la Educación, para que sea el Estado quien lo garantice. Como cualquier otra etapa educativa. Por supuesto, es importante reivindicar la conciliación familiar, pero quedarnos ahí, nos lleva a caer en la trampa de la mercantilización del ciclo y a la situación de atasco en la que nos encontramos.

En Madrid, el 0-3 lleva de huelga indefinida desde el 7 de abril, sobreviviendo con una caja de resistencia popular; el año pasado fue el profesorado asturiano quien decidió parar; Catalunya y País Valenciá también están haciendo huelgas multitudinarias. Sin olvidar que en 2022, la misma Plataforma 0-3 Nafarroa, ya protagonizó una huelga histórica de 60 días. La ola es grande, resultado de años de organización, y está en condiciones de conquistar lo Público, el interés de clase, frente a un modelo educativo que es segregador. Colegios para pobres y para ricos. Especialmente en Navarra, segunda comunidad con mayor peso de la privada (concertada es un eufemismo).

Desde un punto de vista social y sindical, sería desolador no aprovechar el músculo que llevamos años entrenando y que en esta fase está demostrando tanta fuerza. Por eso, desde CGT Nafarroa, os invitamos a participar en este movimiento, cuya próxima parada es este sábado 23 en Madrid, para la que hemos organizado autobuses desde Iruñea. Si te unes, puedes ponerte en contacto a través de nuestras redes.

Es el momento.